WARTAPTM.ID, PALU – Ketua Majelis Pendidikan Tinggi, Penelitian, dan Pengembangan (Diktilitbang) PP Muhammadiyah, Bambang Setiaji, mendorong penguatan kolaborasi antarkampus sebagai strategi meningkatkan mutu dan kapasitas Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan ’Aisyiyah (PTMA). Upaya tersebut diperlukan untuk mengurangi kesenjangan perkembangan perguruan tinggi di lingkungan Muhammadiyah dan ’Aisyiyah.
Hal itu disampaikan Bambang dalam agenda Silaturahim dan Koordinasi Pimpinan PTMA se-Indonesia yang digelar di Palu, Sulawesi Tengah, Kamis (12/11/2026).
Dalam paparannya, Bambang menyampaikan bahwa penerimaan mahasiswa baru (PMB) PTMA secara keseluruhan menunjukkan pertumbuhan sekitar 6 persen. Meski demikian, capaian tersebut belum sepenuhnya menggambarkan pemerataan perkembangan kelembagaan di seluruh PTMA.
Berdasarkan pemetaan yang disampaikan, terdapat 15 PTMA dengan jumlah mahasiswa di atas 10.000 orang. Sementara itu, 21 PTMA memiliki 1.000–2.000 mahasiswa dan 65 PTMA lainnya masih berada di bawah 1.000 mahasiswa.
Pemetaan tersebut menunjukkan adanya perbedaan kapasitas antarkampus yang perlu menjadi perhatian dalam penyusunan strategi pengembangan pendidikan tinggi Muhammadiyah dan ’Aisyiyah. Karena itu, pembinaan PTMA perlu mempertimbangkan kondisi, kebutuhan, dan potensi masing-masing perguruan tinggi.
Salah satu langkah yang didorong ialah memperkuat kolaborasi antarkampus, terutama melalui keterlibatan PTMA yang telah berkembang dalam mendampingi perguruan tinggi yang masih membutuhkan penguatan kelembagaan. Dengan pendekatan ini, peningkatan mutu pendidikan tinggi diharapkan tidak hanya terkonsentrasi pada kampus besar, tetapi juga menjangkau PTMA yang sedang bertumbuh di berbagai daerah.
Selain penguatan kelembagaan, Bambang turut menyoroti pentingnya penguatan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) sebagai identitas pendidikan tinggi Muhammadiyah dan ’Aisyiyah. Ia mendorong pemanfaatan buku hasil riset empiris Kapita Selekta AIK sebagai bagian dari pengembangan kurikulum, dengan bobot minimal satu satuan kredit semester (SKS).
Penguatan AIK tersebut menjadi bagian dari upaya memastikan nilai-nilai keislaman dan kemuhammadiyahan tetap terintegrasi dalam proses pendidikan, seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Dalam menghadapi perkembangan kecerdasan buatan atau artificial intelligence (AI), Bambang juga menekankan perlunya pedoman penggunaan AI secara etis di lingkungan PTMA. Pemanfaatan teknologi tersebut perlu diimbangi dengan penguatan kemampuan berpikir kritis dan penguasaan materi mahasiswa.
Salah satu rekomendasi yang disampaikan ialah penerapan metode pembelajaran sorogan pada enam hingga delapan mata kuliah inti. Metode ini menekankan pendalaman materi secara langsung antara mahasiswa dan dosen, sehingga mahasiswa tetap memiliki kemampuan memahami konsep dan menguasai materi tanpa sepenuhnya bergantung pada perangkat digital.
Di sisi lain, Majelis Diktilitbang juga mendorong penguatan jejaring akademik internasional melalui kolaborasi pembimbingan disertasi doktor antara profesor di Indonesia dan Universiti Muhammadiyah Malaysia (UMAM).
Kolaborasi tersebut diharapkan menjadi pintu masuk bagi pengembangan konsorsium riset dunia Islam yang lebih luas. Melalui kerja sama akademik lintas negara, PTMA diharapkan dapat memperluas kontribusi penelitian sekaligus meningkatkan daya saing di tingkat internasional.
Be the first to comment