Akreditasi “Baik Sekali” Prodi Akuntansi UM Buton Perkuat Mutu Pendidikan Muhammadiyah

Universitas Muhammadiyah Buton (UM Buton) kembali menorehkan prestasi akademik yang membanggakan. Program Studi S1 Akuntansi resmi meraih akreditasi “Baik Sekali” dari Lembaga Akreditasi Mandiri Ekonomi, Manajemen, Bisnis, dan Akuntansi (LAMEMBA). Sertifikat akreditasi tersebut berlaku selama lima tahun, mulai 25 Agustus 2025 hingga 25 Agustus 2030.

Capaian ini menjadi bukti nyata komitmen UM Buton dalam menghadirkan pendidikan tinggi berkualitas dan berdaya saing, khususnya di bidang akuntansi.

Ketua Program Studi Akuntansi, Wa Ode Adriani Hasan, menyebut pencapaian ini merupakan hasil kerja keras seluruh elemen kampus.

“Predikat ini bukan penutup, melainkan awal dari tantangan baru. Kami ingin memastikan kurikulum, pembelajaran, dan aktivitas mahasiswa selalu relevan dengan kebutuhan dunia kerja,” ujarnya.

Hal senada disampaikan Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis UM Buton, I Wayan Sujana. Ia menekankan bahwa akreditasi ini akan menjadi pijakan untuk meningkatkan kontribusi fakultas dalam dunia akademik dan industri.

“Kami akan mengembangkan riset, memperluas kerja sama industri, sekaligus mendorong mahasiswa agar berkompetisi di tingkat nasional,” tegasnya.

Rektor UM Buton, Wa Ode Alzarliani, menyampaikan bahwa capaian akreditasi ini bukan sekadar pengakuan formal, tetapi juga bentuk tanggung jawab universitas dalam mendukung mutu pendidikan Muhammadiyah.

“Akreditasi Baik Sekali adalah motivasi bagi kami. UM Buton berkomitmen melahirkan lulusan berintegritas, profesional, dan siap bersaing di era global,” ungkapnya.

Sertifikat akreditasi yang diterbitkan LAMEMBA kini menjadi simbol kualitas pendidikan Prodi Akuntansi UM Buton. Foto sertifikat tersebut turut memperlihatkan legitimasi capaian yang diraih, sekaligus menegaskan keseriusan kampus Muhammadiyah di Baubau ini dalam memperkuat mutu akademik.

Dengan akreditasi “Baik Sekali”, UM Buton meneguhkan posisinya sebagai perguruan tinggi Muhammadiyah yang berkomitmen terhadap peningkatan standar pendidikan tinggi, baik di tingkat nasional maupun internasional.